师旷论学文言文翻译（师旷论学原文及阅读答案）

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师旷论学的文言文翻译
　　师旷论学说的是人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习的道理。如下为师旷论学的文言文翻译，仅供参考！
　　原文
　　**公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”
　　师旷曰：“暮，何不炳烛乎?"
　　平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”
　　师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎？”
　　平公曰：“善哉!”。
　　译文
　　**公对师旷说：“我今年七十岁了，想要学习，恐怕已经晚了。”
　　师旷回答说：“既然晚了，为什么不把烛灯点燃呢？”
　　平公说：“哪里有做臣子的`人而来戏弄自己的国君的行为呢？”
　　师旷说：“双目失明的我怎么敢戏弄我的君主呢？我听说，少年时喜好学习，就如同初升太阳的阳光一样灿烂；中年时喜好学习，就像正午太阳的阳光一样强烈；晚年时喜好学习，就像拿着蜡烛照明，点上火把走路和摸黑走相比，哪个更好呢?”
　　平公说：“说得好啊！”
　　师旷论学文言文阅读答案
　　**公问于师旷曰：“吾年七十。欲学，恐已暮矣！”
　　师旷曰：“何不炳烛乎？”
　　平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”
　　师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”
　　平公曰：“善哉！”
　　1、解释划线的词。
　　①恐已暮矣（ ）
　　②盲臣安敢戏其君乎（ ）
　　③臣闻之（ ）
　　④善哉（ ）
　　2、下列句子中“之”字用法不同的一项是（）
　　A、臣闻之
　　B、如日出之光
　　C、驱之别院
　　D、学而时习之
　　3、翻译文中画线的句子。
　　（1）少而好学，如日出之阳。
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　　（2）安有为人臣而戏其君乎？
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　　4、这则短文告诉我们一个什么道理？
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　　参考答案：
　　1、①晚 ②怎么 ③听说 ④好
　　2、B
　　3、（1）少年好学，就像初升太阳的光芒。
　　（2）哪有做臣子的反过来戏弄君王的道理？
　　4、学无止境，什么时候都应该抓紧学习。（意对即可）




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