小池古诗全文诠释意义（作者杨万里简介及译文）

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《小池》古诗全文
　　《小池》玲珑、精美，好像一幅花卉虫鸟彩墨画提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。画面当中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，朝气盎然提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。小编整理了《小池》古诗全文，接待欣赏与鉴戒提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　小池
　　(宋)杨
　　泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　-作者简介-
　　杨(1127~1206)，字廷秀，号诚斋提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。吉水(今属江西)人提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。上主张抗金，正直敢言提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。宁宗时因*相当权，去官退居，终忧愤而死，赐谥文节提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。与陆游、范成大、尤袤齐名，称“南宋四大师”提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。其诗晚年学“江西诗派”，后专心于晚唐墨客，50岁后忽有所悟，摒弃诸家，由师法前人到师法自然，构成了独具特点的“诚斋体”提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。诗歌多吟咏自然风景，长于捕捉稍纵即逝的细节，败兴走笔，构想新巧，说话浅显明畅，诙谐滑稽，笔调清新提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　-口语译文-
　　泉眼悄悄无声是因舍不得细细的水流，树阴反照水面是爱好晴天微风的柔柔提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　柔嫩的小荷叶刚从水面暴露尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　-诗词简介-
　　《小池》是宋代墨客杨创作的一首七言绝句提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。这首诗玲珑、精美，好像一幅花卉虫鸟彩墨画提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。画面当中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，朝气盎然提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　诗中，作者应用丰富、新奇的设想和拟人的手法，细致地描写了小池周边自然风景的特征和变化提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。第一句写小池有死水相通，次句写小池之上有一抹绿荫相护，第三句写小荷出水与小池相伴，结句写蜻蜓有情，飞来与小荷为伴提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。表示了墨客对大自然风景的酷爱之情提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　译文赏析
　　此诗一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情义提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。它句句是诗，句句如画，展现了明媚的初夏风光，自然俭朴，又逼真动人提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，组成一幅活泼的小池风景图，表示了大自然中万物之间密切和谐的关系提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。开首“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，把读者带入了一个玲珑精美、温和恼人的境界当中，一道细流徐徐从泉眼中流出，没有一点声音;池畔的绿树在夕阳的照耀下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清楚可见提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　一个“惜”字，化无情为有情，恍如泉眼是由于爱惜丝毫，才让它无声地徐徐流淌;一个“爱”字，给绿树以生命，似乎它是喜好这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。三、四两句，墨客似乎一位高明的摄影师，用快镜拍摄了一个妙趣横生的镜头：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。”时序还未到严冬，荷叶刚刚从水面暴露一个尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上头提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。一个“才露”，一个“早立”，前后照顾，传神地描画出蜻蜓与荷叶相依相偎的情形提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　杨写诗主张师法自然，他对自然风景有稠密的爱好，常用清新活跃的笔调，平易浅显的说话，描画平常所见的普通风景，特别长于捕捉风景的特征及稍纵即逝的变化，构成情味盎然的画面，因此诗中布满浓郁的生活力味提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。古诗今译泉眼悄无声是顾惜细细的水流，树阴映水面是它喜好晴日的温柔提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。小小的嫩荷刚暴露紧裹的叶尖，早飞来心爱的蜻蜓站立在上头提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。美术家朱宣咸以杨《小池》诗意而创作的中国画作品《小荷才露尖尖角》，很是形象与活泼地反应了这一诗情画意提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　幼儿园古诗小池课件
　　活动设想布景
　　正值初夏，处处是生气勃勃，朝气盎然的，为了让孩子感受炎天的风景，自然的美丽与万物的和谐，我挑选了古诗《小池》提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。这首诗经过对涓涓细流、浓密树阴，清澈的水面、初露尖角的小荷，停落的蜻蜓这些风景的描写，形象地勾画出了一幅初夏荷花池的风光画提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。出格是“惜、爱、露、立”几个动词的奇妙应用，使这优美、安好的画面布满了朝气提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　活动方针
　　活动目标：
　　1.能用自己的话说出画面描写的情形，初步感受炎天的美丽提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　2.感受古诗的意境美、说话美，能有豪情地朗诵提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　3. 经过进修古诗，初步了解古诗的内容，了解古诗中有关词的寄义
　　讲授重点、难点
　　重点：经过古诗感受炎天的美丽提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　难点：感受古诗的意境美、说话美
　　活动预备
　　《小池》PPT课件，音乐
　　活动进程
　　一、旁观电脑课件，表达自己欣赏的感受提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　师：孩子们，现在时什么季节到了？（炎天）明天教员要带你们到小水池边区欣赏炎天的风景，你们想去吗？
　　1.播放课件，幼儿欣赏提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　师：这里的风光怎样？
　　幼：很美丽，标致提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　师：这里简直是一个风景怡人的地方提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。你能用自己的话完整、联贯的话说一说提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。你在画面上看到了什么？
　　过渡：古时辰有个墨客叫杨，也和你们一样感觉这风景很美，沉醉在这初夏的美景中，因而写下了千古传播的典范古诗《小池》，你们想不想听听墨客是怎样用诗句来描写这幅画面的呢？
　　二、欣赏、了解古诗，感受古诗的意境美和说话美提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　1.边欣赏课件，边倾听教员朗诵古诗
　　（1）古诗的名字叫什么？是谁写的？
　　2.再次欣赏古诗提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。（师范读）
　　(1)诗中描写了哪些风景？它们都藏在哪些诗句里？（泉眼、树阴、小荷、蜻蜓）
　　(2)了解词语，诗句的意义提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。（幼儿说出一句就连系画面了解一句诗句的意义）
　　泉眼：泉水的出口提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　惜：爱惜提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　晴柔：晴天里温和的风光提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　小荷：指刚刚长出水面的嫩荷叶提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　尖尖角：还没有展开的嫩荷叶的尖端提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　(3)完整欣赏古诗提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　三、进修朗诵古诗提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　（1）幼儿跟读提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　（2）个人朗诵
　　（3）指导朗诵：一、二句（声音要柔柔、甜蜜、速度稍慢）；三、四句（读出欣喜的语气）
　　（4）随着音乐课件，朗诵古诗提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　四、感受古诗的特点提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　1.课件出示古诗今解的内容和古诗全文提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　一样是小池的风景，我们起头的时辰用了很长一段话描写画面的内容，看看墨客用了几句话？共有几个字？
　　2.教师揭露古诗的特点：句子简短，说话精炼，押韵提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　五、延长绘画活动：我心中的小池提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　讲授深思
　　在幼儿园买办出现了古诗讲授活动，为了上好古诗讲授，同时连系季节特点，我挑选了古诗《小池》，活动中我经过课件的图画，让幼儿初步感受小池风景的美丽，古诗的意境美 并让幼儿用自己的话描写自己看到的'风景，在幼儿充适用自己的说话表达着图画的意义时，教师话锋一转：古时辰有个墨客叫杨，也和你们一样感觉这风景很美，沉醉在这初夏的美景中，因而写下了千古传播的典范古诗《小池》，你们想不想听听墨客是怎样用诗句来描写这幅画面的呢？此时激起了幼儿的想听古诗爱好，究竟墨客会怎样用古诗来描写这样的画面呢？和我们说的会有什么分歧呢？因而在教师奇妙设想的情形中，孩子们带着这样的想法，进入了古诗讲授活动中提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　在了解古诗内容的时辰，教师牢牢捉住诗中描写的风景：泉眼、树阴、小荷、蜻蜓，来引出响应的诗句停止进修和朗读，并让幼儿经过图文连系感受泉眼与泉水、树阴与池水、小荷与蜻蜓之间的联系，从而感受自然之间的和谐与美好提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。为让幼儿更好的感受古诗的意境美，对诗句中关键词做了一定得了解提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。了解的时辰操纵了幼儿在平常“词语开花”的经历，对古诗中关键的词语停止拆字组词的方式，这样幼儿不但很感爱好，也很轻易的了解了字词的意义提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。
　　在停止讲授中，我也看到讲授中的不敷之处：假如在孩子们报告了画面的内容后，教师能实时把幼儿的讲话停止归纳，用散文的形式对画面总结性描写，对于幼儿感受古诗的意境美会起到很大的帮助提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。现代诗词是中国传统文化的绮丽结晶，它具有句子简短，说话精练，意境优美等特点，在停止古诗文讲授时，增加幼儿对中国传统文化的领会和熟悉，增强幼儿对说话的观赏才能和对美的感受才能，这对于培育幼儿杰出的文化修养具有激烈的陶冶感化提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。教师的说话应当更锤炼，做到说话精练提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。此次讲授活动，教师是经过让幼儿找出关键事物，并让幼儿找一找这些风景别离都藏在哪些诗句里，来引出诗句，然后经过图文对照的方式了解古诗，感受意境提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。假如换一种方式，在幼儿找出古诗中描写的风景今后，顿时回到画面中，经过画面的了解再引出古诗停止进修，哪一种方式更有用提出申请的零售商必须在新米大量上市的8月底前完成储备米销售。




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