[db:作者] 发表于 2025-7-23 14:28

今组词有哪些(三年级下册今字组词大全)

本文今组词有哪些(三年级下册今字组词大全)内容都在下面,请亲们详细阅读,祝您开心!


今在开头
今昔
现在和过去:今昔对比。 现在和过去不知今昔是何年今昔对比
今宵
今夜。
今字
1.区别于古字的文字。特指从汉隶一直到现在通行文字的统称。 2.区别于古字的文字。特指隶书。也称“今文”。
今译
古代文献的现代语译文:古籍今译。
今韵
南朝齐梁以来的韵书,分四声的都称为今韵。
今文尚书
儒家经典《尚书》的一种。古《尚书》经秦焚书亡失。汉初秦博士伏胜传二十九篇。后学者递相授受,分大小夏侯及欧阳三家。因其以汉隶书写,区别于古《尚书》,故称今文尚书。是中国上古历史文件和部份追述古代事迹著作的汇编。
今语
现代的通俗语言。
今样
现今的样子。
今蚤
见“今早”。
今文
汉代称当时通用的隶字。那时有人把口传的经书用隶字记录下来,后来叫做今文经。
今月
本月。
今下
现时;眼下。
今早
1.亦作“今蚤”。 2.蚤,通“早”。今朝,今天。
今律
诗体名。始于初唐成熟于中唐的一种比较严密的诗歌格律。与尚未脱离古诗气脉的“古律”相对而言。
今文经学
经学中研究今文经籍的学派。今文经,指西汉学者用当时通行的隶书传授的儒家经典。
今夕
今晩;当晩。
今回
这次;此回。
今代
现代,今世。
今岁
今年。 指今年今岁是个丰收年
今天
①说话时的这一天:今天的事不要放到明天做。②现在;目前:今天的中国已经不是解放前的中国了。
今向
今昔,今古。
今朝
①〈方〉今天①。②今天②:数人物,还看今朝。
今学
1.书法名词。指北碑﹑汉篆。 2.今文经学的省称。详“今文经学”。
今日
今天:从上海来的参观团预定今日到达。
今分
楷书的别称。
今兹
1.今此;现在。 2.今年。
今上
称当代的皇帝。
今个
今天。
今年
说话时的这一年。 指现在的这一年
今本
指当前通行的书籍版本。与“古本”相对。
今故
犹今古。现在和过去。
今士
现代人士。
今生
这一辈子:今生今世。 这辈子;现在的一生今生快乐,来世更幸福
今旦
今朝,今日。
今次
这回,这番。
今上官家
当朝的皇帝。
今夜
今义
“今义”是相对于“古义”而言的,“今义”即现在的意思。
今草
草书的一种。由章草结合楷法发展而成的草体。相传为东汉张芝所创,六朝时为与章草区别,故称为今草。
今曏
今昔,今古。
今是终非
现在是对的,终究是错的。
#今在结尾
秪今
现在。
只今
如今;现在。
修今
谓拘守现状。
现如今
现今,如今。 〈方〉∶现在,如今现如今他已升至处长了
现今
现在,如今。 现在,如今
通今
通晓当今的知识。
是今
如今;而今。
伤今
忧思今日。常用以表达对现状的不满。
傍今
犹当今,现在。
当今
①现今;如今;当前:此乃当今急务|当今我们的任务是学习。②指在位执政的皇帝:当今圣明。
雕今
犹言描绘当今的事物。
而今 [ér jīn]
如今。 现在,目前而今迈步从头越。——*《忆秦娥.娄山关》
凡今
犹如今,当今。
方今
如今;现时:方今盛世。
即今
今天;现在。
及今
1.趁现今之时。 2.到现在。
见今
现今。
来今
现今,现世。 从今往后往古来今
如今
1.现在。
日今
目前;现在。
轹古切今
轹古切今的意思是压倒古人,超绝当今世人。
道冠古今
人的主张古今来说都是最好。这句话是在孔庙的西边的一个牌坊上有出现,与其对应的是“德侔天地”。这里是形容孔子,说他的贡献如同一夺一样大,他的主张古今来说都是最好的。
出古入今
从古至今,泛指很长一段时间。同义词:从古至今 例句:今年是多事之秋,上半年过得憋闷。
从古至今
从过去到现在。
以古鉴今
用古代的事情来作为今日之事的借鉴,用以往的故事反映或者警示当代问题。
迺今
而今,如今。《汉书·邹阳传》:“臣闻 比干 剖心,子胥 鴟夷,臣始不信,迺今知之。”
时今
时至今日,偏重当下。
曾今
在日常生活交流中,许多人会用错词语“曾今”和“曾经”。
自古暨今
从古以来,直到现在。
名贯古今
从以前到现在都十分有名。
亦古亦今
指既有古代的特点,又有现代的特点。
知往见今
借历史上的成败得失作为鉴戒。
贯通古今
形容学识渊博的人。
説古道今
见“説古谈今”。
説古谈今
谈说古今事。形容话题广泛。元 石子章《竹坞听琴》第二折:“只待要説古谈今,寻山问水,傍柳穿花,那里也脩身正己,利民润物,治国齐家。”周瘦鹃《苏州游踪·杨梅时节到西山》:“我们正在说古谈今,敲诗斗韵,蓦见重云迭迭,盖住了前面的山峰,料知山雨欲来。”亦作“説古道今”。柳青《创业史》第二部第二四章:“干活儿不久,铁锁 王三、王生茂 和跛子 福蛋 他们就忘了刚才闹过的别扭,开始说古道今了。”
#今在中间
古今谭概
又名《谈概》、《古今笑》。明代文言小说集。冯梦龙编。分迂腐、怪诞等三十六门。多取材正史,又夹杂稗官野史、笔记丛谈。其中不少故事为后来“三言”、“二拍”所取材。
古今小说
白话短篇小说集。后改名为《喻世明言》,与《警世通言》、《醒世恒言》合称“三言”。明代冯梦龙编著。四十篇。其中多数是经过编者润色的宋元话本和明代文人的拟话本。所收作品对当时的社会,特别是市民的生活和价值观念有较细致的描写。
既有今日
既然有今日的如此结果,何必在当初那么做。用以感慨现今的不如意,而深悔过去的错误。
迄今为止
指从古至今,是一个时段。 目前为止,到现在为止。也可表达为至今为止。
从今往后
从今天开始,一直到永远。
忽尔今夏
指违背五伦、常规、自然规律的意思。
昨日今朝
过去现在。
莫问今朝
意为不要考虑现下如何。
时至今日
直到今天的意思。
昨昔今非
现在和昨天已经相差太多,回不到以前了。
抚今忆昔
按照现在的情况回想过去的事情,形容思绪万千,无限的感慨。
借今论古
借用今日的事例,议论古代的任何事。
古今杂糅
指把古代今天不同的事物混杂在一起。
难忘今宵
难以忘记今天这一晚。
#今的成语
尊古卑今
尊崇古代的,鄙薄现在的。
酌古御今
指择古之善者以为治今的借鉴。
知往鉴今
鉴:借鉴。了解过去作为今天的借鉴。
震古烁今
烁:光亮的样子。震动古代,显耀当世。形容事业或功绩非常伟大。 形容成果辉煌或业绩宏伟,远远超过古人,显耀当代
知今博古
贯通古今。形容知识渊博。
指古摘今
指摘古今。形容才气纵横,言论锋利。
于今为烈
烈:厉害。某件事过去就已经有过,不过现在的更加厉害罢了。
忆昔抚今
回忆昔日,看看今天。 回忆昔日,看看今天 忆昔抚今,思绪万千
贻范古今
贻:遗留。给世世代代的人留下榜样。
演古劝今
演:表演。表演古代的故事劝诫今天的人。
行古志今
按古道行事,为当今服务。指时异势迁,不可食而不化。
透古通今
形容贯通古今。
通达古今
通达:明白。对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
铄古切今
犹言融贯古今。形容学识渊博。
如古涵今
包容吞吐古今。形容学识渊博。
博览古今
博:广博。广泛阅读古今书籍,通晓古今学识。形容学问渊博。
博古知今
形容知识丰富。同“博古通今”。
薄今厚古
薄:轻视,鄙薄;厚:优待,重视。重视古代,轻视现代。
不今不古
指事物不正常,古代现代都不曾有过。原讥讽人学无所得却故作诡异。后常比喻折衷。
察今知古
指事物的发展是一个过程。它总是循着时间的先后逐渐演变而成的。观察它的现在,可以推知它的本来面目。
超今冠古
冠:超出众人。超越古今。
超今越古
指超越古今。
当今无辈
目前没人能比得上。辈,比。
当今之务
当前最紧急的任务。
吊古伤今
吊:凭吊。凭吊古迹,追忆往昔,对现今状况有所感伤。
洞鉴古今
洞鉴:明察。深入透彻地了解历史与现实世事。
洞见古今
洞鉴:明察。深入透彻地了解历史与现实世事。
而今而后 [ér jīn ér hòu]
而:语助词。从今以后。
抚今追昔
抚:拍,摸,引伸为注意,注视;追:回想;昔:过去。看看现在,想想过去。 面对当前情景而追忆往事往往抚今追昔,物是人非,不免怅然而返。——《花月痕》
抚今怀昔
抚:拍,摸,引申为注意,注视;怀:怀念;昔:过去。看看现在,想想过去。形容对当前的事物有所感触而怀念过去的人事或景物。
古今一揆
揆:道理。指从古至今道理相同。
贵古贱今
只看重古代的事,而看不起当代的事。
古为今用
批判地继承文化遗产,使之为今天的无产阶级服务。 弘扬古代的精粹,使之成为现今有用的东西古为今用,洋为中用今天,我们仍然要坚持古为今用、批判继承的原则去对待文化遗产
亘古亘今
亘:横贯。指贯串古今,从古到今。
古肥今瘠
比喻书法的不同风格。
涵今茹古
涵:包容;茹:吃。包容吞吐古今。形容学识渊博,通晓古今。
厚古薄今
厚:推崇,重视;薄:轻视,怠慢。推崇古代的,轻视现代的。多用于学术研究方面。 重视古代,不重视现代
怀古伤今
怀念过去,哀叹现在。指一种没落、、悲观的思想情绪。
继古开今
指继往开来。
稽古振今
指考查古事作为借鉴,以振兴现代。
极古穷今
指穷尽古今。
今昔之感
从今天的现实回忆过去的事。
今是昨非
现在是对的,过去是错的。指认识过去的错误。 肯定今天而否定昨天。有反省深悔之意但我们究竟还有一点记忆,回想起来,怎样的“今是昨非”呵,怎样的“口是心非”呵,怎样的“今日之我与昨日之我”呵。——鲁迅《华盖集》
今愁古恨
愁:忧愁;恨:怨恨。古今的恨事。形容感慨极多。
今月古月
指月亮古今如一,而人事代谢无常。
今夕何夕
今夜是何夜?多用作赞叹语。指此是良辰。
借古讽今
借评论古代的人和事来影射讽刺现实。 假借评论古代人事的是非曲直,影射现实生活
今古奇观
奇观:奇异的景象。指古今奇怪而少见的事。
今蝉蜕壳
金蝉脱壳。今,通“金”。指使用计谋而逃脱。
今不如昔
昔:往昔,过去。现在不如过去。多用于表示对世事的不满情绪。 如今比不上往惜。多用作对某事的感慨叹息
旧雨今雨
原意是,旧时,每逢下雨宾客也来,而现在一遇雨就不来了。后以“旧雨新雨”代指老友新交。
竞今疏古
指重视现代的,轻视古代的。犹厚今薄古。
空古绝今
古来不曾有过,今世也不会再有。指自古以来是独一无二。
隆古贱今
推崇古代,轻视当今。
攀今比昔
同今人或古人相比。
攀今吊古
犹言谈今说古。从今到古无所不谈,无不评论。
茹古涵今
犹言博古通今。对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
荣古虐今
推崇古代,苛责现今。
熔古铸今
指融会贯通古今知识。
昨非今是
非:不对,错误;是:对,正确。现在是对的,过去是错的。
泥古执今
泥:拘泥;执:执拘,约束。比喻用古代的陈规硬套今天的事物。
泥古违今
泥:拘泥,约束。比喻用古代的陈规硬套今天的事物。
攀今览古
谈今说古。谈话的内容兼及古今。
谈今说古
从今到古无所不谈,无不评论。形容谈话内容广泛。
疑今察古
疑:疑问;察:考察。对于当世有所怀疑的事,通过考察历史来寻求解决。
中外古今
指从国内到国外,从古代到现代。泛指时间久远,空间广阔。
学贯古今
贯:通。学识渊博,通晓古今知识。
贯穿古今
贯穿:贯通,通达。把现在和古代联系起来。
古今一辙
辙:车轮碾过的痕迹。指某事物从古到今没有改变。
古来今往
从古代到现代。
引古绳今
援引古代的准则来衡量、匡正今天的事物。
扬榷古今
扬榷:略举大要,扼要论述。扼要论述古代和现代的事情。
为今之计
先解决眼前的急难。
自今以往
从今以后。
自今而后
从今以后。
自今已后
从今以后。
尊古贱今
尊崇古代的,轻视当代的。



本文今组词有哪些(三年级下册今字组词大全)的内容就到这里,感谢大家的支持。
页: [1]
查看完整版本: 今组词有哪些(三年级下册今字组词大全)